年齡大一些的孩子升級(jí)鋼琴的建議有一定基礎(chǔ)的情況下可以親自試彈感受不同的區(qū)別這種小孩子一般在家里已經(jīng)有一架練習(xí)琴了，或者是ta有一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊謩e出來(lái)音質(zhì)的好壞，這樣的話我們可以讓孩子自己去試，天津買(mǎi)鋼琴，讓ta親自感受一些不同音質(zhì)的區(qū)別，天津舒曼鋼琴代理，然后再讓ta從不同風(fēng)格的聲音上面去選擇自己喜歡的。推薦小朋友彈更重一點(diǎn)的鍵盤(pán)和更溫柔的聲音，這樣對(duì)于孩子手型的保持是很有必要的。一開(kāi)始小朋友學(xué)琴的時(shí)候，ta對(duì)力量的理解還有不同聲音層次的變化都沒(méi)有很細(xì)致的了解，所以當(dāng)ta有一個(gè)相對(duì)重一點(diǎn)的鍵盤(pán)，天津舒曼鋼琴，ta對(duì)于每一層的聲音會(huì)有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)。
浪漫主義時(shí)期音樂(lè)的特點(diǎn)
浪漫主義時(shí)期音樂(lè)的特點(diǎn)
浪漫主義這個(gè)詞起源于中世紀(jì)法語(yǔ)中一詞，“羅曼蒂克”一詞也由此音譯而來(lái)。首先出現(xiàn)也18世紀(jì)的文學(xué)當(dāng)中，在作品里，將一切個(gè)人的感情與趣味和才能不受任何限制的表現(xiàn)出來(lái)。浪漫主義主要特征注重個(gè)人感情的表達(dá)，形式較少拘束且自由奔放。浪漫主義手法則通過(guò)幻想或復(fù)復(fù)古等手段超越現(xiàn)實(shí)。
在音樂(lè)方面，浪漫主義音樂(lè)的個(gè)特點(diǎn)，是善于表現(xiàn)個(gè)人的感情和幻想，尤其強(qiáng)調(diào)個(gè)***驗(yàn)。所采用的形式載體也為了與標(biāo)題性?xún)?nèi)容相符而突破傳統(tǒng)的模式，創(chuàng)造出許多綜合性或形式靈活的體裁。
和聲
浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)在和聲方面比古典主義是多樣而且新穎。這是由于追求浪漫主義美學(xué)思想所必然導(dǎo)致的結(jié)果。舒曼的鋼琴音樂(lè)明顯的帶有這個(gè)特點(diǎn)。舒曼的和聲理念雖然傳承與貝多芬和舒勃特，但是他進(jìn)行了大膽的突破。如更加重視副屬和弦，特別是重屬和弦的運(yùn)用，由此造成調(diào)性的擴(kuò)展（“異國(guó)和異國(guó)人民”小節(jié)，“夢(mèng)幻”第22小節(jié)）；運(yùn)用“持續(xù)低音”，借此造成和聲的混淆，使音樂(lè)產(chǎn)生豐富的色彩（“竹馬游戲”的低音聲部）。
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