藝術(shù)生在高中階段會經(jīng)歷集訓，藝術(shù)生文化課培訓類似于培訓，即藝術(shù)生在封閉的學校進行藝術(shù)生文化課集訓。和學校不一樣，合肥藝考文化課，班里的同學都是藝術(shù)生，然后學習和住宿都在這里，會有很多優(yōu)勢。個是讓學生的學習環(huán)境更加純粹和簡單，面對的更少，因為每天都在同一環(huán)境里學習和生活，難度較大的有重慶、浙江、湖南、貴州等。難的應(yīng)該是河南、湖北、江蘇等。所以藝術(shù)生知道各省市***試卷的難度排名，要更注重藝術(shù)生文化課的訓練?？梢跃o密結(jié)合考綱和教學目標，了解自己的基本需求，從自己的薄弱出發(fā)，讓藝術(shù)生文化課補習更加具有針對性，也更加具有效益的提升作用，為此可以在了解自己基本成績和知識水平的基礎(chǔ)上從而有效的開展學習計劃

編導藝考生就業(yè)容易。這是21世紀大的，高三藝考生文化課集訓，編導藝考生就業(yè)難，是所有藝考生都知道的秘密，尤其是如果你考取的只是三本或者普通二本院校，那么意味著你基本沒啥就業(yè)機會。不同階段復習要有不同側(cè)***，藝考生文化課復習時，要緊扣***。因為它是***的指導性文.件，我們在復習時，應(yīng)該吃透其精神，把握考試的范圍，明確考試的***，加強復習的針對性。 而且通常會沒收手機。第二點就是學習氛圍會比較濃厚，因為周圍的同學都是藝術(shù)生，這樣競爭力和學習熱情會比較強。雖然對文化課分數(shù)的要求比普通***學生低，但這并不意味著同學不用學習文化課。文化課不及格，課再好，都是沒有效果的。很多藝考考生卻不知道從何下手。針對這些問題，就給大家講講藝術(shù)生文化課的學習，應(yīng)該從哪些方面入手。

對于大多數(shù)省份來說文化課達到450分以上就可以學編導。但是如果想要考入大學如北京電影學院、中國傳媒大學、***戲劇學院、武漢大學、南京大學等的院校，文化課分數(shù)好達到520分以上，甚至580分以上。不同高校的錄取方式不同，文化課低并非不能報考***大學，有些大學是按照課排名的方式錄取，文化課要求相對就比較低。藝考生文化課復習誤區(qū)，題目做的越多越好，癥狀：許多同學漫無目的地做題，做得都麻木了，藝考文化課多少分，效果也就差了。有時，基本的東西還是學的模棱兩可，藝考文化課集訓學校，沒有過關(guān)，經(jīng)過大量做題以后，鞏固了或者默認了某種不正確的認識，反而***無益。解決辦法：考試說明中明確提出，注意基礎(chǔ)，考查能力，只有對基礎(chǔ)知識了如指掌，深刻理解，做題才是有效的。要多做一些基礎(chǔ)題，還要注意一些規(guī)范的表述。秘訣：回歸基礎(chǔ)、精選練習、持之以恒、量力而行。 編導對考生潛質(zhì)沒有要求。這是對考生大的誤導，尤其是很多地方藝，為了盲目招生，把編導藝考說成沒有任何門檻的，誤導了很多家長和學生，播音要求學生身高外形，表演要求聲臺形表，編導的要求雖然不外化，但是對考生的內(nèi)涵要求極高，要求考生有良好的文筆，有良好的人文積淀，有活躍的思維，有較強的表達能力，總之，編導藝考要求是非常高的。