孩子用林文正姿筆有5個時期：
1?，興奮好奇期：孩子很好奇；2?，煩躁期：因為坐姿不正筆老是縮進去；3?，認(rèn)知期：家長一定要認(rèn)識到孩子的煩躁，是因為坐姿不正確導(dǎo)致的筆縮進去，這種情況更加要讓孩子堅持用筆，因為科學(xué)證明你的孩子正的坐姿有問題。；4，使用期：用不了幾天，孩子就能找到使用正姿筆的方法，這時他就會自信滿滿，喜歡上了這支筆；5，習(xí)慣期：你的孩子已經(jīng)養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。當(dāng)你的孩子渡過了第4個時期，恭喜你，你的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了正確坐姿好習(xí)慣。另一類是檢測握筆姿勢和身體里筆的距離來保證身體姿態(tài)的，對保護視力有積極效果。
林文一套標(biāo)準(zhǔn)配置:
1、林文老師一支
2、全自動鉛筆頭一個
3、0.5mm強硬樹脂鉛芯一盒，大概20-25支鉛筆芯
4、60mm圓珠筆4；
5、中性水筆芯4支；
6、CR927.3V電池2粒
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正確的書寫姿勢從小培養(yǎng)------林文
握筆的拇指與食指對捏寫字時，手指容易遮擋視線，看不清筆尖，就會低頭或頭向左歪，拉近了眼睛與書本的距離。長此以往，不僅增加近視率，也會加深近視的度數(shù)。因此，***建議，當(dāng)三四歲的孩子模仿大人拿起筆涂鴉時，家長就要有意識地培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。筆桿應(yīng)放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左后，中指在右下。因為孩子剛學(xué)會寫字時，寫字力道不是很好控制，筆容易斷，很影響孩子練習(xí)也會影響孩子寫字積極性。食指應(yīng)較拇指低些，并且兩者不相碰，手指尖距筆尖約3.3厘米。
