**發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些

三月左右就能吃手 可能很多父母認(rèn)為孩子吃手是一件很不衛(wèi)生的事，而且還想方設(shè)法的去阻止他們。但是實(shí)際上，剛出生的**就已經(jīng)會(huì)吃手指了，這對(duì)于他們來說是向這個(gè)陌生的領(lǐng)域邁開探索腳步的di一步。 人類的認(rèn)知都是從吃手開始的。而且，吃手還是新生兒獲得安全感的主要方法。雖然本能會(huì)讓初生兒覺得待在父母，尤其是媽媽旁邊會(huì)很安全，但是相比這個(gè)，他們吃手獲得的更大、更多。因?yàn)檫@就是本能。所以如果他們?nèi)齻€(gè)月了還不能吃手，那么他們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知能力可能就出問題了，而且很有可能沒有安全感。

     孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種口吃的情況呢？

      父母比較急躁

       孩子在學(xué)說話的這個(gè)階段，出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)或咬字不清等情況，成都發(fā)育遲緩**機(jī)構(gòu)，父母就急于去糾正孩子的發(fā)音。那么有的時(shí)候往往孩子一句話還沒說話，父母就會(huì)經(jīng)常的去打斷孩子，久而久之，在孩子的心理上就造成了一個(gè)很大的壓力，就會(huì)導(dǎo)致孩子不敢講話，一講話就容易緊張，越緊張就越容易說錯(cuò)，一說錯(cuò)還可能會(huì)受到父母的批評(píng)。時(shí)間長(zhǎng)了以后孩子就不愛講話，一講話就容易口吃、結(jié)結(jié)巴巴等。

       **的影響

       一些**對(duì)孩子口吃多少也是會(huì)有一點(diǎn)影響的，如果在**時(shí)期長(zhǎng)時(shí)間的患病，孩子慢慢的可能就會(huì)變得口吃或結(jié)巴了。另外還有一些外傷的原因，比如：高處墜落、交通意外等等，這會(huì)使孩子在病后可能會(huì)出現(xiàn)一些輕微的口吃現(xiàn)象。

   其實(shí)，爬行可以說是寶寶探索未知世界的di一步，在爬行的過程中，寶寶的手、眼、腳各個(gè)qi官協(xié)調(diào)配合，有助于促進(jìn)空間智能的發(fā)展。寶寶爬行需要運(yùn)用到不同的肌肉群，多爬行有助于促進(jìn)寶寶大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。爬行的好處多多，爸爸媽媽不應(yīng)該限制，從寶寶能夠獨(dú)坐開始，媽媽就需要為寶寶營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)爬行的空間，并且用寶寶喜歡的玩具吸引寶寶去夠它，慢慢地寶寶就學(xué)會(huì)爬行了。


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