將各種產品和班級從線下引流到線上，直營和加盟是目前大多數線下考研機構拓展的主要方向，在課程設置方面，線上線下融合的課程模式將成為主流，伴隨社會競爭壓力的增長，很多人群開始選擇提升個人學歷來增加個人價值，從而獲取一定的薪酬及職場地位。在這個網絡信息化發(fā)達的年代，越來越多的學生選擇看網課作為備考的學習方式，在學習之前往往我們也會信誓旦旦的認為學完這些課程就離考上研究生不遠了。

例如通過互聯網技術的運用，考研輔導，采用網絡在線授課及面授密訓的組合形式，以公共課全程班、學術碩士全程班、碩士全程班和管理類聯考全程班為大類目為區(qū)分，如對于搜集目標院校內部資料如目標導師的講義、面試老師的風格等有提供用戶所需完整信息的能力，以建立用戶依賴度，增加市場占有率。將高等院校里的學科分類目錄里面，經濟學學科門類的碩士分為理論經濟學與應用經濟學兩個一級學科。其中，理論經濟學包括6個二級學科，有部分學校還新增了網絡經濟學、企業(yè)經濟學、可持續(xù)發(fā)展經濟學等新型。

如世界經濟，經濟思想史，人口、資源與環(huán)境經濟學等，這些中，除世界經濟外，大多屬于冷門，報考人數少，一些院?；局徽惺諅€別研究生，有時還需經過調劑完成招生名額。近幾年考研人群日益激增，越來越多人選擇考研來提升自己。但選擇考研要不要考數學則成為很多考研考生糾結難點。***碩士可歸為既是精神滿足型又是物質實現型的，可以為社會弱勢群體，又可以得到豐厚的物質回報，而且廣闊的就業(yè)前景正在吸引越來越多的考生報考，競爭是非常激烈的。