注意力不佳主要集中在男生，但也有少部分是女生，男生常常好奇心強，對新事物感興趣，所以常常坐不住，但是很多家長給他加上“多動1癥”的帽子，在美國 法國等西方***開放式的教育模式下，好奇心強的學生是很受歡迎的，但是在東方封閉的教育模式下，好奇心強的孩子被打成“另類”，受到老師和家長的打擊.好奇是人類認識世界的動力，所以很多好奇心很強的男生，在走上社會后，取得不錯的成績.

星起點兒童之家國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的機構。研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的本土化課程，并提供國際化、化、多元化的綜合服務。歡迎來電咨詢！

感覺統(tǒng)合失常：聽覺語言障礙

一種觀點認為這種障礙與左腦半球功能有關，而與感覺統(tǒng)合過程無關；另一種觀點卻認為它與前庭平衡功能統(tǒng)合障礙有關。人類的聽覺***形成比較早，但成熟卻比較晚。由于兒童早年的聽覺較弱，故受不了太高或太大的聲音。因此，環(huán)境嘈雜聲音太多、父母經常發(fā)脾氣或責1罵兒童，都會造成兒童在聽覺上形成一層自我的保護膜，養(yǎng)成拒絕聽別人講話的習慣。在兒童長大后，就會表現(xiàn)聽力不佳，不知如何與人溝通，還會表現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，語言表達能力不佳。

觸覺防御障礙

近來有很多研究都證實它與不安、活動過多有關。當對這類兒童進行觸知覺檢查時，兒童常表現(xiàn)出過分防御、軀體和情緒反應過度。

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奠定聽知覺與語言發(fā)展的五大訣竅

1、語音分辨：

可從***初生起，家中每個人用不同的語言跟孩子互動，注意力訓練班，例如媽媽說漢語、爸爸說英語、祖母祖父說方言。但是同一人必須持續(xù)使用同一種語言，武漢注意力訓練，如此并不會造成孩子的混亂，又可保留腦中辨別不同語言音素的腦細胞。

2、聽覺理解佳：

兒語（baby talk）比***語言更容易進入***的腦中，尤其從4個月大起。對嬰***講話時要放慢速度、使用疊音、句子短些，再配合動作來說明語言，可增加易懂愛。

3、聽覺記憶：

反復播放音樂、故事CD，有助于孩子聽覺記憶的形成。

4、語言應對合宜：

多跟孩子語言互動，及時糾正發(fā)音，培養(yǎng)用字遣詞的正確性。

5、促進左右腦發(fā)展：

利用不同類型音樂，適時鼓舞孩子的興致或達到效果。孩子欣賞音樂或唱歌時，瞳孔會放大，腦內啡的釋放量增加，注意力訓練方法，有益腦與全身健康，不僅開發(fā)右腦，并提升孩子的EQ，注意力訓練機構，即使植物人也會對音樂有反應。培養(yǎng)孩子對非語言溝通技巧的敏感度并幫助孩子將之適度運用在人際溝通上。

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