【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：
注意力對(duì)準(zhǔn)備入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，注意力是蕞為重要的能力。從現(xiàn)在開(kāi)始，爸爸媽媽可以每天抽出半小時(shí)，和孩子一起做一些事情，可以是閱讀、畫(huà)畫(huà)或者其他孩子感興趣的事情。但是要求他在一段時(shí)間內(nèi)不開(kāi)小差，專(zhuān)注地做好手頭的事。一開(kāi)始也許孩子只能堅(jiān)持10分鐘、15分鐘，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地孩子就會(huì)越來(lái)越“坐得住”。
學(xué)習(xí)抓***。“聽(tīng)到老師要教給你的東西”這一點(diǎn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。因?yàn)樾W(xué)老師的教學(xué)一般都是循序漸進(jìn)的，所教的東西不會(huì)超出孩子的能力范圍，可是如果孩子分不清***，把中心部分和細(xì)節(jié)部分混淆成一片，就會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的麻煩。比如對(duì)于老師布置的作業(yè)，不是做少了，就是做多了，這都是抓不住***、混淆了要求的表現(xiàn)。
【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：
如何提高***的自理能力及為班級(jí)服務(wù)的能力？
在入學(xué)前掌握一些生活技能，具備一定的自理能力，對(duì)***入學(xué)后***學(xué)習(xí)、***解決問(wèn)題有很大幫助。因此，生活自理能力也是入學(xué)準(zhǔn)備的必要內(nèi)容。在***園里除了培養(yǎng)***自己吃飯、穿衣、洗手等自理能力，能根據(jù)天氣自己增減衣服等，還要指導(dǎo)***能有序的整理自己的物品和玩具，將用過(guò)的物品及時(shí)歸位，保持清潔。
為班級(jí)服務(wù)的能力，可以通過(guò)設(shè)置班級(jí)“值日生”的形式進(jìn)行，值日生工作并非是讓***代替老師做一些雜事，而是有目的、有計(jì)劃的教育方式。教師要重視對(duì)值日生工作的評(píng)價(jià)，提高***責(zé)任感，促進(jìn)***服務(wù)他人的社會(huì)行為發(fā)展。
【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：
如何在家中培養(yǎng)孩子的注意力？
根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
1. 為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的地方應(yīng)遠(yuǎn)離過(guò)道，避免他人的來(lái)回走動(dòng)影響孩子；墻面布置不應(yīng)過(guò)于花哨；電視、糖果等可能吸引孩子注意力的物品要擺放在較遠(yuǎn)的位置。
2.在孩子專(zhuān)注于學(xué)習(xí)時(shí)，大人不宜隨便打攪，應(yīng)在告一段落時(shí)，再提出要求。
3. 在家中讓孩子做些力所能及的事，當(dāng)事情完成后，家長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，讓孩子產(chǎn)生一種滿(mǎn)足感和成就感，培養(yǎng)孩子形成有始有終做好每件事的良好習(xí)慣。
