EI檢索ppt、SCI和ISTP是國際圖書情報界所公認和備受推崇的三大著2名檢索工具，其所收錄的論文對高等學(xué)校尤其是理工科院校的科研發(fā)展有著一定的前瞻性和指導(dǎo)意義，同時其所收錄的本校師生的論文數(shù)量也從一定程度上體現(xiàn)了相關(guān)高校的科研水平。隨著中國高等教育的不斷發(fā)展，很多高校都把EI檢索ppt、SCI和ISTP中本校論文的收錄情況作為評估、成果、獎勵以及衡量學(xué)術(shù)價值的重要指標，從基2金項目的申報、職稱評定、骨干教師選拔以及研究生答辯等都對相應(yīng)的論文收錄數(shù)有一定的量化要求。
EI檢索ppt、SCI和ISTP收錄總數(shù)呈增長趨勢
哈爾濱工程大學(xué)和2003年相比，由于院系和學(xué)校的重視，以及學(xué)校相應(yīng)的獎勵制度的頒布，2004年EI檢索ppt、SCI和ISTP收錄的本校師生所發(fā)表的文章總數(shù)為411篇，是2003年的215倍，其中EI檢索ppt所收錄的文章為296篇，更是高達2003年的314倍。2005年本校被EI檢索ppt、SCI和ISTP所收錄的文章，雖然被EI檢索ppt和SCI所收錄的和2004年相比略有減少，但是因為該年ISTP所收錄的115篇文章是2004年的318倍，
因此2005年總的收錄數(shù)和2004年相比還是接近的，管理SSCI快發(fā)，另外考慮到該學(xué)校因為迎接2006年本科教學(xué)評估的特殊情況，各個院系在發(fā)表文章投入的精力和時間相對減少，這種情況是比較正常的。2006年在總量上有了長足的進步，北京管理SSCI快發(fā)，三者的總量為2004年的2118倍，EI檢索ppt、SCI和ISTP分別為最多的2004年、2004年和2005年的1143倍、116倍和2194倍，天津管理SSCI快發(fā)，總體趨勢呈現(xiàn)了快速增長的勢頭。
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科學(xué)確定選稿方向
數(shù)學(xué)是關(guān)于事物秩序的學(xué)科，其目的在于探索、描述并理解隱藏在復(fù)雜現(xiàn)象背后的秩序。馬克思說過: 一種科學(xué)只有成功地運用數(shù)學(xué)時，才算達到了真正完善的地步。高?？萍计诳庉嬕驹诰庉媽W(xué)的角度，借助數(shù)學(xué)方法來探討期刊評價指標的規(guī)律性和關(guān)聯(lián)性因素，以管理學(xué)方法來提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。例如《中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)報》，通過對2005—2011年《中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)報》校內(nèi)外作者來稿量、基2金資助情況、作者職稱、各學(xué)科發(fā)表等載文信息和期刊影響因子、被引量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，實現(xiàn)了載文信息與期刊文獻計量指標復(fù)雜非線性關(guān)系的分析。
互信息(mutual information，MI)用于描述2個關(guān)系變量間共有信息的含量，其值越大表示變量間的共有信息量越大，依賴程度越強。利用MI 評估載文信息與文獻指標間的相關(guān)性是切實可行的。在載文信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，鑒于采取匿名審稿制，作者的單位屬性可以忽略，載文的創(chuàng)新性已經(jīng)過專家評審，基2金資助情況不再考慮，將其中的作者職稱、各學(xué)科作為輸入變量與期刊影響因子和被引量等文獻指標等輸出變量用PLS(Partial Least Squares) 方法構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，然后引入MIV( Mean Impact Value)的計算策略，獲得輸入變量對某文獻指標MIV的累積貢獻率(ACＲ)，根據(jù)MI、ACＲ數(shù)值的大小，評估分析作者職稱、各學(xué)科對文獻指標的影響程度，為今后有針對性地選用稿件指明方向。
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SCI的重要性是指什么
在網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展中，信息爆2炸的時代，資源共享并不是一件奢侈的事情。SCI隨著信息全球化的腳步也已經(jīng)成為國際學(xué)術(shù)交流的重要橋梁，更是中國基礎(chǔ)研究實力對外展示的一個窗口，不是唯1一，卻尤為重要。那么，SCI到底哪里重要呢?
第2一，就基礎(chǔ)研究而言，其在國際上居于什么地位，SCI便是一個不容忽視的符號。SCI的數(shù)量和質(zhì)量直接反應(yīng)研究領(lǐng)域的層次和水平。另外，很多高校的博士生要取得博士學(xué)1位，發(fā)表SCI已經(jīng)成為了一個硬性指標，SCI的專業(yè)性和高質(zhì)量是它地位日益重要的大前提。
第二，SCI作為國際上衡量各國專業(yè)科研成果水平的評判標準，是客觀的也是比較公正的。很多高校也會參照這個標準作為內(nèi)部考核獎懲的依據(jù)。此外，想要出國深造的同學(xué)在向老外介紹自己的專業(yè)和研究領(lǐng)域時，拿出幾篇SCI勝過千言萬語。
第三，SCI的審核是非常嚴謹?shù)?。對于作者來講，內(nèi)蒙管理SSCI快發(fā)，要想發(fā)表SCI是對自我嚴酷的一次考驗，也需要對自己的寫作功底有高度的自信心。的準備階段、動筆階段到后完成，需要對自己的專業(yè)知識相當熟悉，要參考國內(nèi)外很多文獻，寫作過程中要規(guī)范又要創(chuàng)新。所以說，SCI寫作的過程也是自我歷練自我提升的一個過程，這對于寫作者來說是終身受益的。
總之，SCI在科學(xué)，尤其是生命科學(xué)高度發(fā)達的今天扮演越來越重要的角色。
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