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而在***院校的虛擬實驗室中，你可以看到學生們在進行“”解剖和各種***練習。學生在模擬***中不僅可以感受到觸覺，還能看到傷口。例如，導管插入動脈的模擬器，可以使學生反復實踐導管插入動脈時的操作；眼睛***模擬器，根據(jù)人眼的前眼結構創(chuàng)造出三維立體圖像，并帶有實時的觸覺反饋，學生利用它可以觀察模擬移去晶狀體的全過程，并觀察到眼睛前部結構的血管、虹膜和鞏膜***及的透明度等。還有虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)、口腔***模擬器等。

而健身的虛擬技術是一種補充，而不是一種主要的鍛煉形式，但新奇可以做很多，打破單調的鍛煉程序。你可以有新奇的想法，比如，你可以被運送到一個美麗的地點，如瑞士阿爾卑斯山，在那里進行鍛煉，而不是盯著你旁邊的健身伙伴。