軒軒服飾定制——廣州學(xué)生校服定制
如何有效的提升校服質(zhì)量?
1.從基礎(chǔ)上延伸更多的特點(diǎn)
對(duì)于校服來(lái)說(shuō),廣州學(xué)生校服定制廠家,在符合標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上還要滿足舒適度的要求。
還有重要的一點(diǎn),企業(yè)在銷售校服后,還需要提供相應(yīng)的后續(xù)服務(wù),滿足消費(fèi)者的需要,不斷提高產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量水平,切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。
2.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督和檢查工作
從近年來(lái)的抽檢情況看,我國(guó)校服企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量水平參差不齊,特別是中小企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量管控意識(shí)還有待增強(qiáng),需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的宣傳與引導(dǎo),增強(qiáng)企業(yè)的質(zhì)量管控意識(shí)。行業(yè)相關(guān)主管部門要嚴(yán)格依法開展對(duì)相關(guān)的校服質(zhì)量抽檢工作,研究完善相關(guān)校服行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)中小企業(yè)加強(qiáng)質(zhì)量管控,從而提高消費(fèi)者的滿意度。
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3.解決標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不統(tǒng)一問(wèn)題
實(shí)際上,各地還存在對(duì)目前的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不統(tǒng)一的問(wèn)題。有些地方甚至出現(xiàn)多重標(biāo)準(zhǔn)和選擇性執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。從產(chǎn)品質(zhì)量管控來(lái)說(shuō),標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)低標(biāo)準(zhǔn),生產(chǎn)的產(chǎn)品必須符合標(biāo)準(zhǔn),否則就是不合格產(chǎn)品。而有些規(guī)模大、技術(shù)***的企業(yè),自身質(zhì)量管控標(biāo)準(zhǔn)高于標(biāo)準(zhǔn),這就需要這些企業(yè)與相關(guān)檢測(cè)機(jī)構(gòu)合作,共同研究完善行業(yè)發(fā)展相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)各地選擇性執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題,建議行業(yè)相關(guān)主管部門聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)對(duì)此進(jìn)行調(diào)研,如果涉及地方保護(hù)主義,要堅(jiān)決制止,并糾正違i法行為,確保統(tǒng)一執(zhí)行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn);如果是標(biāo)準(zhǔn)存在不適應(yīng)實(shí)際情況的問(wèn)題,可對(duì)解決此類問(wèn)題進(jìn)行充分論證,并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)加以完善。






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***園校服的面料如下:
1、毛滌織物:指用羊毛和滌綸混紡紗線制成的織物,是當(dāng)前學(xué)生校服混紡毛料織物中***普遍的一種。毛滌混紡的常用比例是45:55,既可保持羊毛的優(yōu)點(diǎn),廣州學(xué)生校服定制哪家好,又能發(fā)揮滌綸的長(zhǎng)處,羊毛與滌綸混紡,質(zhì)地輕薄、折皺回復(fù)性能好。堅(jiān)固耐磨、易洗快干、尺寸穩(wěn)定、褶裥持久。
2、全棉絲光面料:此類學(xué)生校服面料棉織物經(jīng)過(guò)了高濃度燒i堿(毛)處理后,手感滑爽、顏色鮮艷、有絲般光澤、穿著舒適。
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3、麻織物:吸水性能好,穿著舒適,學(xué)生校服麻織物就比較簡(jiǎn)單,珠海廣州學(xué)生校服定制,又相對(duì)的比較輕便!
4、抓毛布:一面起絨、抓剪毛織物,具有強(qiáng)烈的風(fēng)格和肌理,手感柔軟、舒適、彈性好,耐磨性較強(qiáng),絨毛間能大量的儲(chǔ)存空氣,所以保暖性能良好。
5、尼龍布:這種面料比較的輕便、柔軟,但要給小朋友這種面料相對(duì)的來(lái)說(shuō)就沒(méi)有那么好。在一家店面中總是有不一樣的童裝,但是很多現(xiàn)在整個(gè)市場(chǎng)同質(zhì)化十分的嚴(yán)重,甚至于有很多的童裝中的面料都不斷的摻雜了其他的面料。

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定做校服要怎么樣才能讓學(xué)生尺碼合身?
為什么很多學(xué)校在訂購(gòu)校服的時(shí)候都會(huì)遇到各種各樣不合身的校服呢,明白尺寸和去年訂購(gòu)的是一樣。怎么衣服有些大了,而有些就小了呢。其實(shí)不同的校服生產(chǎn)工廠生產(chǎn)的校服尺寸是不同的,有些工廠校服可能會(huì)做的偏大寬松,而有些工廠做的校服就比較修身和偏小。就算是一樣的尺碼,但是不同的工廠做的校服都有可能會(huì)有較大的差別。學(xué)校采購(gòu)商或者一些個(gè)人商家對(duì)校服定做這方面經(jīng)驗(yàn)不足,往往后出現(xiàn)訂購(gòu)的校服有很多學(xué)生不合身,穿著不舒適和看起來(lái)明白偏大或偏小導(dǎo)致沒(méi)那么美觀,甚至有一部分完全穿著不了,廣州學(xué)生校服定制工廠,因此后期解決這類型問(wèn)題就很麻煩。
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那么定做校服前需要怎么做呢,為理想的方面是先讓廠家將每款校服的尺寸各做一套提供學(xué)生試穿再?zèng)Q定碼數(shù)。其次學(xué)校提供每個(gè)訂購(gòu)校服學(xué)生的身高,體重,胸圍,腰圍等這幾個(gè)維度給廠家。讓廠家***的工作人員幫忙選購(gòu)尺碼再進(jìn)行定做。后就是讓廠家提供校服的尺碼表給到學(xué)生家長(zhǎng),然后讓家長(zhǎng)定奪尺碼。(這種方面不大建議,不是每位家長(zhǎng)懂的)

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