不要一味地講道理，學(xué)會(huì)這3點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)更輕松
現(xiàn)在不再提倡棍棒教育，但很多家長(zhǎng)卻走上了只給孩子講道理的這條極端的育兒路。能靜下心來(lái)和孩子好好講道理本身是一個(gè)的教育孩子的方式，但是孩子畢竟還是孩子，如果只是一味的給孩子講道理，而沒(méi)有親身體驗(yàn)或是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)相似的事情、以及正確的做法，孩子也就不一定能夠聽得進(jìn)去。今天東莞冬令營(yíng)小編就跟大家講講如何正確教育孩子，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，的就是言傳身教，不妨試試這幾種方法。包辦替代有些家長(zhǎng)從不要求孩子勞動(dòng)，三四歲還要喂飯，五六歲還不做任何家務(wù)事。
1、允許孩子犯小錯(cuò)孩子都會(huì)犯錯(cuò)，即便是家長(zhǎng)，也沒(méi)辦法杜絕孩子犯錯(cuò)，既然如此，不如就讓孩子犯一些錯(cuò)誤吧。例如：家長(zhǎng)總告訴孩子不要用手去碰開水的蒸汽，會(huì)，但是孩子并不知道燙是什么意思，那就讓孩子碰一次吧（前提是家長(zhǎng)在孩子身邊看著，把握好度不能讓孩子真的），這樣孩子就會(huì)懂為什么不讓他觸碰。孩子只有知道自己這樣做是不對(duì)的，以后才能不犯相同的錯(cuò)誤。一些高空設(shè)備可以為孩子們提供有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，挖掘潛力，磨練自己的思想，克服恐懼，建立強(qiáng)大的自信心。
2、道理要講，家長(zhǎng)也得做道理不是給孩子講一講就可以了的，孩子并不明白家長(zhǎng)講的道理到底是什么意思，這也就需要家長(zhǎng)在生活中能做到自己所講的。比如：孩子不吃飯只知道看電視，這時(shí)候媽媽只是單純的說(shuō)：吃完飯?jiān)诳措娨暎蝗荒銜?huì)餓的，這時(shí)候孩子顯然是不會(huì)聽你的。因?yàn)樗淖⒁饬Χ荚陔娨暽?，并不感到餓，等下次還這樣錯(cuò)過(guò)吃飯時(shí)間媽媽就不要給孩子吃東西，餓一次他就知道該吃飯的時(shí)候要好好吃飯這個(gè)道理。通過(guò)拓展培訓(xùn)，使我們每個(gè)人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識(shí)自我、發(fā)覺自我潛力、揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自已有了全新的認(rèn)識(shí)和***，在工作中不斷地塑造自我、提升自我，終達(dá)到個(gè)人與公司共同快速成長(zhǎng)。
3、有獎(jiǎng)勵(lì)有懲罰可能很多家長(zhǎng)會(huì)奇怪，這和獎(jiǎng)懲有什么關(guān)系？心理拓展訓(xùn)練主要包括以下幾種項(xiàng)目：融冰項(xiàng)目、信任項(xiàng)目、挑戰(zhàn)項(xiàng)目、協(xié)作項(xiàng)目。其實(shí)就是讓孩子知道家長(zhǎng)的底線在哪里，讓孩子知道自己犯了錯(cuò)誤、做的不好也是需要受到懲罰的。不一味的只是給孩子講道理，也要在教育的孩子學(xué)會(huì)“恩威并施”，因?yàn)橛械暮⒆颖容^調(diào)皮，給他講道理他反而會(huì)更加的無(wú)理取鬧，這樣的孩子只有在經(jīng)過(guò)體罰之后，才能對(duì)錯(cuò)誤的印象更加深刻，以后便也不敢輕易再犯了。
參加夏令營(yíng)的孩子年齡是不是越小越好？
很多家長(zhǎng)都想要自己的孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的興趣，所以每到暑假不少家長(zhǎng)就開始讓孩子去參加善戰(zhàn)少年夏令營(yíng)，那么夏令營(yíng)合適多大孩子參加了？
1、有充足的時(shí)間來(lái)***。
遠(yuǎn)離過(guò)于排滿的課程表和行程單，在夏令營(yíng)，孩子們有充足的時(shí)間來(lái)玩耍，來(lái)放松，來(lái)歡笑，來(lái)享受童年的純真。夏令營(yíng)就是要讓孩子玩的開心。
2、變得更***。
夏令營(yíng)是一個(gè)的機(jī)會(huì)讓孩子獨(dú)自做各種決定，而不需要依賴于家長(zhǎng)和老師的勸導(dǎo)。在安全的前提下，孩子可以自主選擇想做什么，喜歡做什么，而這個(gè)年齡段的孩子是非?？释@種自由的。夏令營(yíng)幫助孩子發(fā)現(xiàn)更好的自我。
3、遠(yuǎn)離電子科技產(chǎn)品。
當(dāng)孩子離開電視機(jī)、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、平板電腦，他們會(huì)重新發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)作力并且重新投入到這個(gè)中，真實(shí)的同伴，真實(shí)的活動(dòng)，真實(shí)的情感。夏令營(yíng)讓孩子意識(shí)到只要你愿意，你有太多的事情可以去做。
孩子不聽話送軍事夏令營(yíng)好嗎
據(jù)***說(shuō)，人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣只需要21天，這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)暑假來(lái)說(shuō)，一個(gè)習(xí)慣一個(gè)的養(yǎng)成，可以養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣，可以是好的習(xí)慣，也可以是壞的習(xí)慣。所以，要怎樣培養(yǎng)孩子的習(xí)慣是一個(gè)重要的問(wèn)題，值得家長(zhǎng)們的重視。
為了讓孩子們?cè)谑钇诓灰驗(yàn)闊o(wú)聊而打發(fā)時(shí)間養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣，能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)自然生活的樂(lè)趣，懂得孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和***的生活能力，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。善?zhàn)少年軍事夏令營(yíng)開始報(bào)名了。這里為父母?jìng)兲峁┮粋€(gè)放心的教學(xué)場(chǎng)所，解除家長(zhǎng)暑期孩子不聽話，無(wú)人照顧和管理，假期整天無(wú)所事事，上網(wǎng)吧，玩游戲等擔(dān)憂；同時(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生***生活能力，增加孩子的時(shí)間觀念，樹立自信心，增強(qiáng)孩子責(zé)任使命感。家長(zhǎng)在自己的孩子的教育上要跟老人溝通，不能讓老人成為家長(zhǎng)教育孩子的重大阻礙。
夏令營(yíng)是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于***，具有一定的教育意義。想想，這其實(shí)就是在學(xué)校一樣，但是，夏令營(yíng)比起學(xué)?？隙ㄊ歉艿胶⒆觽兊臍g迎，孩子們更積極，更愿意參與于其中。
對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充
孩子們通過(guò)參加軍事夏令營(yíng)活動(dòng)走向戶外，自由的親近大自然，同時(shí)也是培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，并增長(zhǎng)了知識(shí)。因此，我們可以放手讓孩子利用寒暑期去參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這種活動(dòng)實(shí)際上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。
缺少陪伴的孩子，父母可以怎么做？
父母的身、心都和孩子在一起，和孩子要關(guān)注同一件事件。每天陪伴孩子的時(shí)間要能持續(xù)保證，即使偶爾有事不能做到定期定量陪伴，也要及時(shí)向孩子說(shuō)明情況，事后想辦法做出彌補(bǔ)。以他感興趣的活動(dòng)為主，父母要帶著期待和熱情陪同參加，還可以帶他去公園、去郊游、去博物館，長(zhǎng)假去旅游，這些健康快樂(lè)的活動(dòng)會(huì)把孩子的空閑時(shí)間填滿。可在學(xué)校開展的融冰項(xiàng)目有：直呼其名、面對(duì)面介紹、推手游戲、大樹與松鼠、盲人走路、我是記者等。特殊時(shí)光不僅適用于缺少陪伴的孩子，幫助修復(fù)親子關(guān)系。
此外孩子可以參加黃埔軍校成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，使其親身體驗(yàn)、磨練、發(fā)現(xiàn)、觸動(dòng)、反省、感悟、改正、成長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子樹立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)