鄭州洛陽咸寧早教品牌/焦作昆明早教排行，3Q兒童商學院，現(xiàn)在大家都說，孩子一出生就應該進行早教，請問新生兒如何進行早教？孩子在出生時雖然大腦的***細胞數(shù)目已經足夠多，但是還需要它自身的不斷增大和功能的健全。***細胞的發(fā)育除了需要營養(yǎng)供給以外，還需要外界給予一定的刺激。因此，對于新生兒來說，早教就是要給予五官和皮膚感、知覺方面的刺激。具體做法如下d：
    視覺：
    新生兒喜歡輪廓鮮明、顏色對比強烈的圖形。如：環(huán)形和有條紋的黑白圖形；喜歡看復雜、有豐富內容的圖形；喜歡看人的臉；對紅顏色有偏愛。且焦距約20厘米，太近太遠都看不清楚。而且孩子還能記住所看的東西，因此還需要不斷地變換新的東西，重新引起他的興趣。我們要選擇滿足以上要求的玩具給予孩子視覺上的刺激。
    聽覺：
    孩子一出生不但能聽聲音而且對聲音有定向力，也就說明出生時就已經完成了視聽結合的***連接。孩子喜歡聽母親的聲音，喜歡聽柔和的聲音，拒絕噪聲。所以我們就可以利用這段時間多和孩子說話，讓孩子聽優(yōu)美的音樂。
    觸覺：
    孩子的皮膚、嘴、手、腳是觸覺***，而嘴和手是***靈敏的部位。新生兒可以對溫度、濕度、物體的和疼痛都有感受能力。所以我們不應該給孩子包“蠟燭包”、戴手套。讓孩子的手、腳能自由活動，去感覺外界。在這個時期可以讓新生兒去撫觸外界事物?？梢杂酶鞣N質地的玩具刺激孩子的皮膚和手腳。如毛巾的、絨毛的玩具，木棒或金屬棒。這個時候孩子可能愛吃手，這是孩子探索外界的一種形式，也是在尋求安慰，這是情感發(fā)展的需要，不要制止，但是一定要洗干凈手。
    味覺：
    新生兒有良好的味覺，喜歡甜味，對于咸味、苦味、酸味不喜歡。適當?shù)臅r候可以給孩子不同味道進行刺激，讓孩子的味道記憶倉庫更加豐富。在這個階段不要養(yǎng)成孩子吃甜味的習慣，否則孩子就不愛接受其他的味道了。
    嗅覺：
    剛出生的孩子能分辨不同氣味，經過幾天的***喂養(yǎng)，孩子就能夠分辨自己母親的氣味，對沾有***氣味的物件表現(xiàn)出很大的興趣。經常讓孩子聞聞各種氣味有助于提高孩子對氣味的分辨能力。
總之，要抓住這段時間給予孩子感官***佳的刺激，促進孩子的感覺***的發(fā)育。以上的刺激就是我們說的早教。