為什么建議社區(qū)/家庭配備AED？ 在德國，進口飛利浦除顫儀，六成以上的家庭擁有AED。德國在2015年開始修法要求公共場所普及AED，很快AED出現(xiàn)在了街頭巷尾。但是心臟驟停的高發(fā)時間段是夜里9點到早晨9點，約70%的心臟驟停事實上發(fā)生在家庭，公共場所的AED未能收到大的效益。于是，AED開始慢慢進入家庭。 據(jù)日本平成28年（2016年）消防廳的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，68%的心臟驟停都發(fā)生在家里，所以家庭配備AED非常必要。

AED設備本身需要定期維護，保證在緊急狀況下立刻能使用，AED飛利浦電池，這給地鐵等機構(gòu)帶來無形的壓力。萬一配置了AED，卻因為疏于維護而導致?lián)尵仁?，這筆賬該怎么算？“不理解、嫌麻煩、怕?lián)煛?，這是各地對待AED的常態(tài)。 即使有了免費AED，要讓它能正常發(fā)揮作用，竟比花錢還要難。 2021年，青海省在當?shù)丶t十字會的推動下，杭州飛利浦，以招標的方式采購了25臺AED。這是青海省次配置AED，錢來自紅十字會募集的善款。 青海省紅十字會相關負責人史海勇表示“我們的資金很有限。計劃是在十四五期間完成100臺的投放任務，代理飛利浦AED，但手里的錢一年只夠買25臺。平時還有救災任務、大病救助、助學等等事項要花錢?！?買完之后，人員培訓等工作都是紅十字會的活，沒有其他部門來幫忙。 各部門對AED配置事項并非毫無感知。青海省招采處工作人員在談及這件事時感到委屈：“AED的布設不在我們考慮范圍內(nèi)，主要是這個工作沒有政策依據(jù)。我們是按照賦予的職責來做事情的?！?就此，健識局聯(lián)系了青海省衛(wèi)健委、青海省醫(yī)保局等部門，沒人能確切回答當?shù)爻鞘屑本润w系的由哪一方來負責，對于AED的布局更是無法細談。 “我們還是會繼續(xù)采購AED?！?史海勇能確定的只有這一點。

急救知識、急救設施、急救培訓

二、配備校園急救設施試點學校要參照有關學校衛(wèi)生工作標準、校園急救設施設備配備標準等，結(jié)合學校規(guī)模、環(huán)境、地勢、交通、建筑等實際情況，配備足用、實用、適用的校園急救設施設備。鼓勵有條件的試點學校逐步配備自動體外除顫器（AED）。

 三、開展應急救護培訓各地要積極會同紅十字會、急救中心等部門，***培訓試點學校校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等教職員工，鼓勵支持師生通過應急救護培訓取得相關證書。對取得救護員證書的人員開展救護師資培訓，培訓合格的師資在軍訓期間等對學生進行防災避險知識普及培訓。

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