廈門(mén)馨語(yǔ)兒童***中心服務(wù)對(duì)象主要針對(duì)2-8歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童，運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩兒童，兒童******訓(xùn)練中心，注意力缺損多動(dòng)兒童，精神發(fā)育遲滯，孤獨(dú)癥（***），***等。

不是所有會(huì)說(shuō)話的***孩子都能進(jìn)行功能性的溝通交流，相反，即使是很小還不具備說(shuō)話能力的***孩子，也可以通過(guò)他們的功能性溝通行為，讓別人知道他們的需求、感受和想法，從而進(jìn)行有效的溝通交流。

廈門(mén)馨語(yǔ)兒童***中心服務(wù)對(duì)象主要針對(duì)2-8歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童，運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩兒童，注意力缺損多動(dòng)兒童，精神發(fā)育遲滯，孤獨(dú)癥（***），***等。通過(guò)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、語(yǔ)言與認(rèn)知訓(xùn)練、心理***、集體訓(xùn)練課，感統(tǒng)綜合訓(xùn)練等對(duì)特殊兒童進(jìn)行針對(duì)***訓(xùn)練。

“星星的孩子”是人們對(duì)***患者的一個(gè)稱(chēng)呼，因?yàn)樗麄兙芙^同外界接觸，******機(jī)構(gòu)，總像是活在自己的世界里，就像天上的星星一樣。據(jù)了解，我國(guó)每68名孩子中就有1名患***，他們由于行為與眾不同，***，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己，兒童******中心，從而導(dǎo)致思維局限。如何在日常生活中對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)***兒童的思維想象力則是一件非常重要的事情。

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當(dāng)然，語(yǔ)言在******訓(xùn)練中是非常重要的一環(huán)，但它也并不是全部。對(duì)孩子進(jìn)行單一的語(yǔ)言訓(xùn)練(就語(yǔ)言而語(yǔ)言)是不行的。因?yàn)檎Z(yǔ)言的形成和發(fā)展本身就是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，其中包括大腦中語(yǔ)言***的發(fā)展和語(yǔ)言的發(fā)育，呼吸及氣息的運(yùn)動(dòng)，以及認(rèn)知能力的發(fā)展，語(yǔ)言環(huán)境的影響等等。

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