廈門馨語兒童***中心服務(wù)對象主要針對2-8歲語言發(fā)育遲緩兒童，運(yùn)動發(fā)育遲緩兒童，注意力缺損多動兒童，精神發(fā)育遲滯，孤獨(dú)癥（***），***等。通過開展運(yùn)動訓(xùn)練、語言與認(rèn)知訓(xùn)練、心理***、集體訓(xùn)練課，感統(tǒng)綜合訓(xùn)練等對特殊兒童進(jìn)行針對***訓(xùn)練。

家長對***的認(rèn)識往往是從孩子的語言上?？吹?歲后孩子還根本沒有語言或一兩歲時語言較好而隨著年齡的增長孩子反而變得沉默。還有的整天嘮嘮叨叨、重板的說著做著讓人不理解的舉動。所以許多家長一到學(xué)校說得多的也是語言：希望孩子能開口，希望孩子能說話;希望孩子不要自言自語;希望孩子能與別人主動“說話”。于是很多家長會以為只要孩子開口說話，******訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，其它的都是小事情，孩子還是很聰明的。

廈門馨語兒童***中心服務(wù)對象主要針對2-8歲語言發(fā)育遲緩兒童，運(yùn)動發(fā)育遲緩兒童，******訓(xùn)練中心，注意力缺損多動兒童，兒童******訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，精神發(fā)育遲滯，孤獨(dú)癥（***），***等。通過開展運(yùn)動訓(xùn)練、語言與認(rèn)知訓(xùn)練、心理***、集體訓(xùn)練課，感統(tǒng)綜合訓(xùn)練等對特殊兒童進(jìn)行針對***訓(xùn)練。

現(xiàn)在大多數(shù)******家長對孩子存在過度保護(hù)，一旦察覺到孩子有什么需求，就嘗試各種方式滿足他們，而非引導(dǎo)他們主動表達(dá)需求。這種方式人為剝奪了******表達(dá)需要的機(jī)會，同時也使他們放棄了使用語言的機(jī)會。久而久之，他們的表達(dá)愿望就越來越弱。比如，如果他每次一哭，愿望就能得到滿足，三明******訓(xùn)練，那么，他就會錯誤地認(rèn)為，自己有需要不用說，媽媽也知道。

廈門馨語兒童***中心服務(wù)對象主要針對2-8歲語言發(fā)育遲緩兒童，運(yùn)動發(fā)育遲緩兒童，注意力缺損多動兒童，精神發(fā)育遲滯，孤獨(dú)癥（***），***等。通過開展運(yùn)動訓(xùn)練、語言與認(rèn)知訓(xùn)練、心理***、集體訓(xùn)練課，感統(tǒng)綜合訓(xùn)練等對特殊兒童進(jìn)行針對***訓(xùn)練。

3歲左右的寶貝，我們要注意觀察寶貝的興趣和行為。比如孩子常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲活動，如著迷于旋轉(zhuǎn)車輪，單調(diào)地擺放積木塊或物品，不能正確玩玩具，熱衷于看電視廣告，對動畫片和兒童節(jié)目毫無興趣，難以適應(yīng)新環(huán)境等，就需要父母們引起重視了。

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