問(wèn)題六：對(duì)孩子的教育是許多夫妻吵架的重要肇因，況且學(xué)鋼琴的過(guò)程中，
會(huì)有無(wú)數(shù)選擇。例如，在***或非***的問(wèn)題上，在買(mǎi)什么鋼琴的問(wèn)題上，在練
琴誰(shuí)主陪的問(wèn)題上，在投入多少資金的問(wèn)題上……不要等到孩子開(kāi)始學(xué)琴才為這
些事情爭(zhēng)辯，提前解決它! 俗話說(shuō)得好：丑話說(shuō)在前頭!
問(wèn)題七：領(lǐng)孩子走上鋼琴路，這條路它是“自己長(zhǎng)腿”的，因?yàn)橛泻芏嗲闆r
都不是父母能左右的。孩子的才能、性格、喜好、機(jī)遇……這些可以引導(dǎo)，鋼琴啟蒙教學(xué)，但很
難控制。孩子一旦真正開(kāi)始學(xué)琴，就要做好任他自然發(fā)展的準(zhǔn)備。即使不得不放
棄，也要保持良好的心態(tài)。
問(wèn)題八：如果小孩子從四歲開(kāi)始學(xué)琴，鋼琴教學(xué)價(jià)格，學(xué)到十四歲，二十四歲，仍看不到成
為鋼琴家的希望，這時(shí)家長(zhǎng)可不能后悔當(dāng)初培養(yǎng)孩子學(xué)鋼琴! 即使是天才琴童也
不保證個(gè)個(gè)能成名成家，那需要實(shí)力、努力還有運(yùn)氣! 成不成鋼琴家未必百的分百
決定權(quán)在自己，這當(dāng)中還有很多機(jī)遇和運(yùn)氣的成分。
***章10
現(xiàn)在都是獨(dú)生的子女，我們一點(diǎn)都不心疼送孩子學(xué)鋼琴花的錢(qián)，但是心疼他的
時(shí)間和精力，而且，我們相信，每個(gè)孩子都是有天賦的，但未必都是鋼琴天賦，
要是他在繪畫(huà)上、語(yǔ)言、舞蹈上更有天賦呢？我們送他來(lái)學(xué)鋼琴豈不是白走彎路，
要是學(xué)了一段時(shí)間才說(shuō)不行，不說(shuō)***不菲，就是孩子早期教育被耽擱的時(shí)間也
太可惜了。耽擱他在其他方面的發(fā)展可太讓家人后悔了。
不過(guò)，議論歸議論，要是哪位家長(zhǎng)真讓孩子去把畫(huà)畫(huà)、鋼琴、圍棋都試一個(gè)
遍，這也不是很現(xiàn)實(shí)，畢竟，兒童智力發(fā)展的黃金期就在這幾年，只能選擇一個(gè)
看起來(lái)比較有把握而且大家都看好的來(lái)學(xué)習(xí)。我想請(qǐng)教老師的是，像檢查身體有
什么皮下脂肪厚度、身高、體重這些數(shù)據(jù)能夠?qū)φ諈⒖?，在鋼琴學(xué)習(xí)方面有什么
比較***的參考標(biāo)準(zhǔn)，能夠給孩子先做下測(cè)試，有個(gè)評(píng)分，也讓我們這些家長(zhǎng)能
夠心理更有底些？
孩子身體是否健康，有很多技術(shù)上的指標(biāo)可供參考，但孩子在音樂(lè)上是否有
天賦，這很難用數(shù)字來(lái)衡量。許多家長(zhǎng)為此苦惱，他們覺(jué)得孩子應(yīng)該學(xué)鋼琴，但
又怕孩子完全不是這塊料，白耽擱工夫，特別是那些家里沒(méi)有人從事音樂(lè)***的
家庭，這種顧慮就更為常見(jiàn)。有沒(méi)有些簡(jiǎn)單的辦法，幫助家長(zhǎng)判斷孩子的音樂(lè)才
能？
我的答案是：有，但不絕的對(duì)。
推薦序
我不再有顧慮
還記得第1次聽(tīng)到女兒在鋼琴上用她嬌小的手指彈出的琴聲，伴隨著的還有
我太太耐心的指導(dǎo)和刻意的“吹捧”。我在隔壁房間暗暗地問(wèn)自己：不知鋼琴是
否能陪伴她一生？
現(xiàn)在的為蕙已是一個(gè)年過(guò)三十的***了。在她生命里，除了鋼琴還是鋼琴，
不論是練習(xí)、演奏，還是教書(shū)，她的世界里每分每秒都和鋼琴、和音樂(lè)緊密聯(lián)系
著。鋼琴，名副其實(shí)地，徹頭徹尾地，不可扭轉(zhuǎn)地正在陪伴我女兒的這一生。
6 歲時(shí)的女兒莫名其妙地因?yàn)榕牧藥撞侩娪岸t遍全中國(guó)。記者天天把我們
家堵得水泄不通，小為蕙走在中國(guó)任何一個(gè)城市的馬路上都能引來(lái)圍觀的群眾。
當(dāng)她大紅大紫的時(shí)候，我和她的媽媽很擔(dān)心她將不愿意從奪目的熒光燈下再走回
到單調(diào)的琴房里。她會(huì)從此放棄鋼琴嗎？
當(dāng)她以優(yōu)越的成績(jī)擊敗眾多琴童考取了上海音樂(lè)學(xué)院附屬小學(xué)，用***堅(jiān)定的
口吻告訴我們：“我終于考上了! ! 我太偉大了，鋼琴教學(xué)視頻，再也不拍電影了?！蔽抑?/span>
我們的擔(dān)心是多余的，上盤(pán)鎮(zhèn)鋼琴教學(xué)，為蕙給了我們一個(gè)滿意的答案!
女兒 14 歲第1次登臺(tái)，與上海交響樂(lè)團(tuán)合作。音樂(lè)會(huì)之前她天天狂練十幾個(gè)
小時(shí)，除了說(shuō)明她很勤奮，很能吃苦以外，我更知道她有多么緊張。我比她更緊
張地坐在上海音樂(lè)廳的觀眾席里，頻頻問(wèn)自己：不知她能否承擔(dān)這種壓力？如果
今天失敗了，會(huì)不會(huì)影響她一生的演奏事業(yè)？
當(dāng)為蕙從容地走上舞臺(tái)，像大人一樣地鞠躬，陶醉地、完整地，甚至是***
澎湃地演奏了拉赫瑪尼諾夫第二鋼琴協(xié)奏曲，隨后又成***與指揮擁抱，贏得了
陣陣喝彩時(shí)，我所有的擔(dān)心都煙消云散了。我的女兒，已經(jīng)是一個(gè)離不開(kāi)舞臺(tái)的
鋼琴家了!
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